西澳大学心理学课程为期三年,它将帮助您对人类思想和行为、其背后的心理过程以及这些过程与大脑功能的关系形成科学理解。此外,学生还可以获得进行研究的小组经验、心理学在商业环境中的应用,以及对土著遗产、经验和知识的了解。因为近期有同学询问小海师帮该课程的学习重点,因此我将在本文进行简单阐述。如果你还有不清楚的地方,那么你可以随时点击蓝字获取帮助。
一、学习重点
正常和异常发展——心理能力在一生中如何发展,心理过程如何受到衰老、脑损伤和疾病的影响?
团体和组织——我们的心理能力如何影响社会中人与人之间以及团体与团体之间的关系?如何在工作环境中优化人类绩效?
认知和感知——我们的大脑如何解读来自世界的输入?我们如何感知、思考、记忆和做出决定?
研究方法——如何测量智力、性格特征和社交能力等心理结构?如何分析数据以做出基于证据的决策?
二、如何学好心理学课程?
1.合理规划学习时间
以下是一些有助于你规划学习的建议:
设定学习时间表:不同课程可能需要不同的学习时间。建议在每周初规划出学习和复习的时间,评估你完成作业、阅读和复习所需的时间,并在每周内安排好这些任务。
制定每日学习计划:为每门课程安排固定的学习时间。尽量每天都在固定的时间段内专注于某一门课程,哪怕时间紧张,也要坚持按照计划学习。
应用“两小时法则”:通常来说,每在课堂上花费一小时的时间,你需要花费两小时来复习和巩固所学内容。
2.使用科学的学习方法
运用科学的学习方法:在学习过程中,尝试找到适合自己的学习方式。以下是一些有效的学习技巧:
批判性思考:不仅仅是阅读材料和浏览笔记,还要深入思考和分析内容,以加深理解。
边读边记:阅读时记录要点,并记录下你对材料的疑问,以便后续与同学或讲师讨论。
自我测试:完成阅读后,测试自己对新学知识的掌握情况。可以通过提问的方式自测,例如询问大脑某些区域如何参与情绪调节。如果对某些问题不确定,记下这些问题以供进一步研究。
自我解释:尝试用自己的话解释学习的概念和术语,确保自己理解透彻。
总结要点:学习完成后,总结主要概念,并经常回顾这些要点。
3.最大化利用课堂时间
最大化课堂时间的利用:
课前准备:提前阅读课程指定的材料,完成作业和预测试,为课堂讨论做好准备。
积极参与:通过充分理解课程内容,积极参与课堂讨论。
聆听他人:不仅要关注老师的讲解,也要听取同学们的意见和观点,这有助于你从不同角度理解课程内容。
做好笔记:在课堂上记录的笔记应总结核心内容,而不是记录所有讨论的细节。学会做简明而有效的笔记,突出重点。
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