悉尼科技大学管理学本科课程为学生提供了对体验经济和相关数字产业中企业功能的综合见解。课程的目标是让学生具备商业设计、团队合作和创新技能，能够成功地为商业、公共和娱乐及体验经济领域的非营利组织做出贡献。到了大二，管理学专业的学生需要从一系列跨学科选修课中选择一门进行学习。下面我们就一起来了解一下这些跨学科选修课的主要内容。

1、改变社会影响

本课程旨在培养学生理解和领导变革的能力，以应对需要跨学科方法的紧急复杂问题。通过这门课程，学生将发展应对变化、不确定性的策略，并在面对未来职业生涯中的未知问题时具备采取积极措施的能力。

2、展望值得期待的未来

这门课程将使学生运用未来思维的视角和实践来批判性地审视“什么样的未来是值得向往的？”这个问题。通过研究复杂挑战的环境、社会文化和技术方面的演变，学生将探索世界是如何形成的及其背后的潜在概念。

3、社会转型之路

本课程的重点是汇集不同的学科和专业观点，以确定在一系列行业和部门中指导当前思维的范例。学生将探索现有的网络和生态系统，以洞察变革，着眼于系统转型。这个过程中，学生将发展对世界上更大的系统性问题的认识，并建立成为变革推动者的信心。

4、重构，混合，重新想象社会

学生将通过研究澳大利亚红十字会提出的现实世界的挑战，探索个人和学科心理模型、世界观、偏见和假设，以质疑复杂社会问题的当前框架。

5、塑造更美好的未来

这门课程将使学生站在专业人士和决策者的立场上，面对当前紧迫的现实挑战，努力应对不确定性。通过这一过程，学生将提出在地方和全球层面上对社会和环境都公正的行动建议。

6、塑造我们的技术

学生将探索来自不同学科和专业领域的创造性实践、方法和工具，以产生或发现关于当代技术变革的新想法和见解，通过使用创造性的方法来探索关于技术、人性和环境的紧迫的哲学问题。

7、互联世界中的可持续性

本课程向学生介绍了在解决可持续发展的重大问题时，对我们面临的“邪恶”问题的不同思考方式。学生将利用来自学科和专业领域的一系列方法来探索每个问题所处的复杂社会和环境背景，以及与其他问题的联系。

8、在复杂的世界中重新构想的技术

本课程将使学生探索技术转变，并调查这些转变带来的复杂挑战和机遇。学生将仔细审视无处不在的技术对我们的行为、希望和抱负的影响，并从个人、学科或专业的角度审视这些转变。

以上就是悉尼科技大学管理学本科大二提供的跨学科选修课。如果你不知道如何选课，或是对悉尼科技大学选课存在其他疑问，都可以直接和我们联系，以获得相关问题的解答。