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在伯恩茅斯艺术大学学习插画课程就业问题
海师帮
摘要 同学们在思考插画学专业课程就业问题的同时,应该首先思考在这门课程的学习中主要学习了哪些课程知识,将其应用在现在社会现实中会解决怎样的问题,有了思考的方向,那么难题讲迎刃而解。

  首先在伯恩茅斯艺术大学这门插画课程中,同学们将探索一门快速发展的学科中,那些令人兴奋之处,这门学科模糊了不同视觉创造力之间的界限。你将挑战和询问自己对意象和风格的思考方式。你将成为一个活跃的插画社区的成员。

  这是一个三年制的学科专业,同学们在学习课程的同时,有非常充足的时间去思考未来就业的问题,同时在课程中,老师们也会给同学们讲解未来职业发展中的一些实用技巧与技能

  在伯恩茅斯艺术大学动态的工作室环境中,你将学会实验、测试和发展你的插图实践。你可以探索绘画、绘画、缝纫和版画,以及摄影、数字、运动图像和互动媒体。

  在这所大学中,有很多的毕业生在从事如创意机构、设计部门或数字企业,而其他人则作为独立的自由插画师工作或组成插画集体。同学们可以参考或者找到自己的学习方向,完成课程的同时,发现课程中某项最适合自己的发展方向,那么将会得到最适合自己的职业。

  在规划自己职业的同时,小编为大家简单概括一下关于伯恩茅斯艺术大学插画课程中主要的学习目标,为大家梳理思路。

  首先在第一年,学习重点是通过获得实践经验和批判性反思来学习,以形成自己独特的视觉词汇。同学们将参加由充满活力的导师团队领导的研讨会,以及在专业领域拥有专业知识的客座讲师。

  在第二年的学习当中,你的练习将变得越来越独立,并具有批判性反思。你将对关键概念和原则形成批判性的理解。同学学校将要求同学们制作一份学习计划书的演示文稿。

  在最后一年的学习中,重点是专业、雄心和创新。你将被鼓励管理你自己的实践。通过“重大项目前期”和“调查研究”,你将确定影响和定位你的实践的主题和背景。然后,这些发现将在“主要项目”和“专业实践”单元中进行开发、测试和完善。

  同学们经过了这三学年的课程学习,应该会对自己的职业发展有了清晰的判断,如果同学们因为课程学习遇到了困难,或者考试难题而感到焦虑,不妨和英国留学生辅导老师进行沟通,老师会帮助同学们梳理自己的思路,在顺利完成课程学习的同时,完善自己对未来的职业规划。

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