很多留学生都是一次留学，听不懂课是正常的情况，留学生要做好心理准备，需要以平常心面对，很多留学生记了很多单词，还找社团练习了听力和口语。真到了上课的时候，还是发现我做的准备并不充分，或者说这些准备并不合适，那么留学生需要做那些呢?

　　第一种，预习。我说的预习不是简单地课前把课本或者参考资料翻一翻，把不认识的词标出来就完了。我先找到同系的学长学姐(都是中国留学生，刚入学很难认识外国人)打听了一下课程内容，顺便借来了一些资料，然后开始了有针对性的学习。

　　当然了，看不懂的单词，不理解的概念还是要上谷歌查的。在一通预习之后，我基本上就能掌握书本上的知识了，再听老师讲课的时候就能有的放矢，也不会出现大段大段跟不上的情况了。这时候还是可以打开录音作为辅助的，但我差不多这样坚持一个月左右，就可以不依赖录音了。

　　大概坚持两三个月后，我感觉自己跟上老师讲课已经没什么问题了，课上还能主动和老师沟通。渐渐地，我花在预习上的时间和精力也越来越少，节省出了很多看paper的时间。

　　第二种，笔记。和录音这种无重点的全程记录不同，记笔记的好处是可以有针对性地做记录，我认为是重点的部分，和我没有听明白的部分组成了我笔记的内容。如果能找老师或者助教要到课件是最好的，这些都能帮你回忆老师上课讲的内容。

　　有很多同学，写笔记就是把老师的板书和课件一字不落地抄下来，我相信大家都认识几个这样的同学，反正从小学到大学我有不少同学都是这么干的，虽然很辛苦但学习成绩并没有什么变化。所以记笔记时一定要避免大水漫灌。

　　第三种，复盘。我说的复盘是指，利用笔记和课件，在脑海里回忆老师上课讲的话，例如老师是怎么用语言来描述某一个概念的，或者老师提问时，你会怎么回答……通过在脑中“模拟”上课的方式，我觉得这对我的英语思维的提升帮助很大——我能在听、说时像英语母语者一样思考。

　　这个方法是我偶然发现的，起因是老师上课讲了一句话，不知道为什么我一直惦记着，反复在心里思量这句话……之后上课时，老师说了一句类似的话，我如闪电般迅速理解了，我猛然发现原来在心中复盘的效果这么好，然后我开始有意识地这么做了。

　　第四种，课后交流。可以找同学、学长学姐或者老师助教，以讨课程内容为主，聊天唠嗑为辅。讨论课程内容主要聊自己课上没搞懂或者很模糊的部分，而且尽量当面聊，虽然邮件交流也可以，但当面聊可以提升听、说能力，毕竟老师上课是靠说的。和老师聊还能刷脸，但我刚开始不太好意思，还是找先前咨询课程内容的学姐聊的。学姐IC本硕，善良又博学，给我的帮助特别大。

　　所以，留学生出国留学听不懂课是正常情况，留学生需要做的就是坚持，不断的课前预习，课后复习，坚持1-3个月，这个情况就会好转，一边找方法，经过两到三个月的“实战”后，我发现了一些不错的方法，同时也适应了英国老师的课堂。